خطورة حبس الذكاء

خطۈرة حبـَس آڷبڰآء

يقۈڷ آڷدڰتۈر (( آيرفنج مآرڰۈيتز )) مدير مرڰز رعآية آڷطفۈڷة بمدينة

(( نيۈجرسي )) آن تربية آڷأۈڷآد (( آڷصبيآن )) عڷے حبس آڷبڰآء ۈآڷسخرية

من آڷبآڰي ظآهرة من أسۈأ ظۈآهر سڷبيآت آڷثقآفة آڷإنسآنية ، ذڷڰ ڷأن آڷحس آڷمرهف

هۈ سمة آڷتۈآزن في نفس آڷإنسآن أمآ آڷقدرة عڷے حبس آڷبڰآءۈڰتمآن آڷضحڰ ،

فتصرف يشير آڷے خڷڷ في آڷمشآعر .

آذآ ضج آڷجميع بآڷضحڰ عند سمآع نڰته ۈبقي ۈآحد ڷم تهزه آڷبهجة فآننآ

نصفه ببڷآدة آڷحس ۈأۈڷے بهذآ آڷۈصف شخص ڷآ تقطر عينآه دمعة عندمآ يتعرض

ڷأڷم مبرح أۈ حزن سآحق ..

ۈهذآن آڷنقيضآن غآڷبآ من نتآج آڷتربية عڷے حبس آڷبڰآء ، ۈغآڷبآ مآ يصبح هؤڷآء غڷآظ

أڰبآد يفيدۈن جآنبآ ڰبيرآ من شفآفية آڷإحسآس آڷإنسآني ۈيعجزۈن عن تڰۈين نسيج

من آڷعڷآقآت آڷطيبة آڷۈثيقة مع عشرآئهم .

آڷرجڷ آڷذي يدفن آڷآمه في أعمآقه ۈيقآۈمهآ حتے ڷآتفيض دمۈعآ تغسڷ

أحزآنه ۈيبقيهآ جمرآت تعذبه ۈتسبب ڷه ۈڷغيره متآعب ڷآ مبرر ڷهآ ۈڷيس من آڷسهڷ

أن يشآرڰ آي فرد غيره من آڷنآس أفرآحه ۈمسرآته . أمآ عظمة آڷإنسآنية فهي آڷقدرة

عڷے رقة آڷإحسآس بمآ يصيب آڷنآس ، ۈمشآرڰتهم في أحزآنهم ڷڰن هذه آڷعظمة آڷعآطفية

تقضي عڷيهآ فڰرة يۈرثهآ آڷآبآء ڷڷأبنآء في مختڷف آڷثقآفآت آڷتآريخية ۈآڷمعآصرة .

مؤدآهآ أن آڷبڰآء ۈآڷدمۈع همآ أۈضح عڷآمآت آڷضعف .

ۈڷۈ نظرنآ آڷے هذآ آڷآعتقآد نظرة مۈضۈعية ڷۈجدنآ أن

آڷدمۈع ربمآ ڰآنت دڷيڷآ عڷے آڷقۈة ۈڷيس آڷضعف ، دمۈع آڷضعف يدرفهآ آڷمستجدي
ۈآڷمستعطف

أمآ دمۈع آڷأسے ۈآڷمشآرڰة آڷۈجدآنية ۈآڷشعۈر بآڷأڷم ، فڷآ يجرؤ عڷے مۈآجهة آڷۈآقع

بهآ في مجتمع يستنڰر رجآڷه آڷبڰآء آڷآ شخص قۈي شجآع ۈآڷرجڷ آڷقۈي آڷشجآع يثق

في قدرته عڷے آڷتعآمڷ مع عۈآطفه ۈڷآ يهمه آن يخطئ آڷنآس في طۈيته آذآ عبر عن
مشآعره آڷطبيعية بصدق .

فأضحڰته آڷنڰته آۈ آبڰته ڰآرثة مآ دآم محآفظآ

عڷے مشآعر آڷنآس ڷآ يخدشهآ ۈڷآ يقصد بآڷضحڰ آۈ آڷبڰآءخدآعآ آۈ ريآء آۈ تزڷقآ .

آن جمۈد آڷآحسآس ۈڰبت آڷمشآعر عڷة تقڷڷ من آڷقدرة عڷے مقآۈمة آڷمرض ڷأنهآ تحڰم

بآڷجمۈد عڷے أجزآء معينة من آڷمخ ۈآڷجسم ، ۈڷڰن ترآڰم آڷآڷآم يجعڷهآ تنفجر يۈمآ في صۈرة مرضية